在教育的廣闊天地里，每一次探索都是對(duì)未來(lái)的期許，每一次改革都是對(duì)質(zhì)量的追求。城東街道中心小學(xué)，作為城東教育陣地的先鋒，正以堅(jiān)定的步伐推進(jìn)“新課堂計(jì)劃”，其中，集體備課成為了這一計(jì)劃中的重要一環(huán)。

　　近日，城東街道中心小學(xué)在黃鎮(zhèn)然書記的主持下，召開(kāi)了“新課堂計(jì)劃”工作推進(jìn)會(huì)議。各小學(xué)校長(zhǎng)、中心管理人員、街道教研員以及年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)齊聚一堂，共同商討如何更好地實(shí)施這一計(jì)劃。會(huì)議中，大家紛紛表示，將全力以赴，確保“新課堂計(jì)劃”的順利推進(jìn)。

　　緊接著，一系列集體備課活動(dòng)在城東街道中心小學(xué)如火如荼地展開(kāi)。10月15日下午，全街道各小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文科教師率先集結(jié)于中心校本部，由磨海小學(xué)高級(jí)教師李典帆擔(dān)任街道語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)，磨海小學(xué)副校長(zhǎng)朱國(guó)棟作為五年級(jí)語(yǔ)文集體備課年級(jí)組長(zhǎng)及主備人，引領(lǐng)大家深入研討。在熱烈的討論中，教師們各抒己見(jiàn)，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等內(nèi)容展開(kāi)熱烈討論，共同打磨出更加完善的教學(xué)方案。

　　五年級(jí)語(yǔ)文組集體備課

　　主備人講解教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教師交流中

　　活動(dòng)小結(jié)

　　隨后，10月17日下午，五年級(jí)數(shù)學(xué)科教師也緊隨其后，在淡水小學(xué)教導(dǎo)處副主任蔡勝放的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了集體備課。蔡勝放老師不僅擔(dān)任了街道數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)，還是五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課年級(jí)組長(zhǎng)及主備人。他細(xì)致入微地講解了教學(xué)設(shè)計(jì)，教師們則在交流中碰撞出思維的火花，共同探索數(shù)學(xué)教學(xué)的奧秘。

　　五年級(jí)數(shù)學(xué)組集體備課

　　主備人講解教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教師交流中

　　活動(dòng)小結(jié)

　　此外，10月22日下午，三年級(jí)語(yǔ)文科教師也齊聚一堂，由磨海小學(xué)副主任陳淑麗作為年級(jí)組長(zhǎng)及主備人，帶領(lǐng)大家進(jìn)行了集體備課。在備課過(guò)程中，教師們不僅分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還就如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效果等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。

　　三年級(jí)語(yǔ)文組集體備課

　　主備人講解教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教師交流中

　　活動(dòng)小結(jié)

　　自10月以來(lái)，城東街道中心小學(xué)及各面上小學(xué)的老師們以飽滿的熱情投入到集體備課活動(dòng)中。他們精心準(zhǔn)備教案和教學(xué)素材，及時(shí)在組內(nèi)共享資源，共同探索“新課堂計(jì)劃”下的學(xué)科主題單元教學(xué)之路。在集體備課的過(guò)程中，教師們不斷反思、進(jìn)步，形成了濃厚的交流、合作、研究的氛圍。

　　集體備課不僅加強(qiáng)了教師間的交流合作，拓寬了教學(xué)思路，還推廣了學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大大縮短了年輕教師的成長(zhǎng)周期。通過(guò)這一活動(dòng)，城東街道中心小學(xué)的教學(xué)能力得到了整體提升，為孩子們的成長(zhǎng)提供了更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

　　教無(wú)定法，研無(wú)止境。在城東街道中心小學(xué)這片教育的沃土上，教師們正以集體的智慧為筆，以飽滿的熱情為墨，共同書寫著教育的詩(shī)篇。他們相信，在未來(lái)的日子里，將繼續(xù)攜手并進(jìn)，精益求精，在時(shí)光里趕路，在思考中收獲，用集體的智慧轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，成就高質(zhì)量課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量，共同書寫城東街道小學(xué)教學(xué)的新篇章！